人權法治及品德教育

 

 1.成立相關行政組織,落實組織機制運作,並檢討修訂校規及教師輔導與管教學生辦法

  人權、法治及品德教育推行小組

  學生申訴委員會

  學生獎勵輔導實施辦法

  教師輔導與管教學生辦法

  推動校園正向管教工作計畫

 

 2.辦理友善校園人權環境自我檢核 

  友善校園人權環境自我檢核 

  學生 教師 結果分析檢討改進

 

 3.訂定人權、法治、品德及公民教育實踐實施計畫,並納入學校行事曆

  人權、法治、品德及公民教育實踐實施計畫  

  納入學校行事曆 95上 95下

 

 4.人權、法治、品德及公民教育實踐融入各教學領域中,並有具體案例

  機會教育之紅豆伯品德教育融入教學領域  計畫 學習單﹝低﹞﹝中高

  以民主方式票選學校願景  計畫 活動照片

  推展閱讀活動之友善校園品德好書推薦

 

 5.辦理學藝競賽及宣導活動

  中心德目教育宣導

  兒童讀經教育

  品德優良楷模表揚

  模範生選拔

  法治教育專題演講

  反毒及法律常識專題演講

  反毒教育宣導﹝1﹞﹝2﹞﹝3

  租稅教育專題演講

  親職座談

 

 6.落實校園去霸凌工作、建構友善校園

  校園去霸凌行動實施計畫

  學生校園生活問卷調查表 

  宣導友善校園四要三沒有

 

 7.積極推動服務學習課程或活動

  推動學生服務學習實施計畫

 

 8.落實導師責任制及適切的輔導與正向管教

  教師擔任導師辦法

  推動校園正向管教工作計畫

  辦理教師輔導與管教學生知能研習